Ngày 25/04/2025, đại diện Hệ thống Anh ngữ Jaxtina – Giám đốc Hoàng Tuấn Anh đã tham dự Hội thảo “Lấy ý kiến xây dựng Đề án Quốc gia: Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 – 2035, tầm nhìn 2045” do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì.

Hội thảo quy tụ đông đảo chuyên gia giáo dục, nhà quản lý, đại diện các cơ sở đào tạo, tổ chức Anh ngữ trong nước và quốc tế cùng chung tay đóng góp ý kiến xây dựng một lộ trình bền vững nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho thế hệ trẻ Việt Nam.

Dự thảo Đề án quy định có 6 cấp độ nhà trường triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai tại Việt Nam với mục tiêu chung tiếng Anh được sử dụng rộng rãi, thường xuyên trong giao tiếp, học tập, nghiên cứu, làm việc, để từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh đáp ứng nhu cầu học tập và làm việc, tăng cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kỳ mới, góp phần vào công cuộc phát triển và vươn mình của đất nước.

Trong đó, mục tiêu cụ thể, với giáo dục mầm non, đến năm 2035, phấn đấu 100% các cơ sở giáo dục mầm non có đủ điều kiện và triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho trẻ mầm non; triển khai chương trình tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho 100% trẻ em mẫu giáo (từ 3 đến 5 tuổi). Đến năm 2045, phấn đấu triển khai chương trình tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho 100% trẻ em mầm non (trẻ em nhà trẻ và trẻ em mẫu giáo).

Đối với giáo dục phổ thông, đến năm 2035, phấn đấu 100% học sinh phổ thông được học chương trình môn Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (bắt đầu từ lớp 1 đến lớp 12) và triển khai chương trình tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai theo Cấp độ 1, Cấp độ 2, Cấp độ 3.  Đến năm 2045, phấn đấu 100% các trường phổ thông triển khai chương trình tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai theo Cấp độ 4, Cấp độ 5, Cấp độ 6.

Ở bậc đại học, phấn đấu 100% các trường đại học triển khai tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai theo Cấp độ 4, Cấp độ 5, Cấp độ 6.

Giáo dục nghề nghiệp, phấn đấu 100% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai chương trình môn Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, 100% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp, 50% các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có triển khai một phần môn học khác và/hoặc một số môn học khác bằng tiếng Anh.

Giáo dục thường xuyên, mục tiêu đến năm 2030, phấn đấu hoàn thành xây dựng các chương trình dạy và học tiếng Anh, dạy và học bằng tiếng Anh trong giáo dục thường xuyên đáp ứng cơ bản nhu cầu đa dạng của xã hội.

Đồng hành cùng tinh thần đó, đại diện Jaxtina đã có những tham luận và chia sẻ thực tiễn trong quá trình đào tạo Anh ngữ tại Việt Nam, đề xuất các giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ giáo dục và xây dựng mô hình đào tạo theo chuẩn quốc tế nhằm hiện thực hóa mục tiêu quốc gia.

Ông Hoàng Tuấn Anh – Giám đốc Hệ thống Anh ngữ Jaxtina đã có những tham luận và chia sẻ thực tiễn đóng góp vào dự án

Tham dự hội thảo lần này cũng là dịp để Jaxtina tái khẳng định sứ mệnh theo đuổi trong suốt hơn 12 năm qua đó là: “Kiến tạo những giải pháp giáo dục chuẩn quốc tế, giúp người Việt làm chủ Tiếng Anh góp phần đưa Việt Nam trở thành quốc gia song ngữ và nâng cao vị thế trên toàn cầu“.

Trên hành trình đó, Jaxtina cam kết không ngừng đổi mới, sáng tạo, đồng hành cùng học sinh, sinh viên và cộng đồng giáo dục Việt Nam, chung tay mở rộng cánh cửa hội nhập toàn cầu cho thế hệ trẻ, vì sự thịnh vượng và phát triển vững mạnh cho đất nước.